Instructions aux élèves de l’Assomption. 1877.

Informations générales
  • TD47.157
  • Instructions aux élèves de l'Assomption. 1877.
  • Troisième instruction. Obstacles à la vie catholique: la libre-pensée.
  • Orig.ms. CT 14; T.D. 47, pp. 157-158.
Informations détaillées
  • 1 LIBRE PENSEE
  • février-mars 1877.
  • Collège de l'Assomption, Nîmes.
La lettre

Il faut opposer la science catholique. Nous avons parlé de la vie catholique. Nous avons indiqué les deux principales sources de cette vie, la vérité et les sacrements donnés par J.-C. Mais en opposition se dressent les efforts de la libre-pensée, de la fausse science. Or aujourd’hui il y a un mouvement admirable en faveur de la vérité et de son étude.

Il y a les établissements primaires.

Il y a l’enseignement secondaire.

Il y a les universités.

Il y a les luttes à propos de la science philosophique.

Eh bien, il faut étudier.

De magnifiques horizons s’ouvrent. Tant pis pour les utilitaires! La science grandit dans un mouvement admirable, elle se précise tous les jours plus fortement.

En dehors de la philosophie catholique il n’y a pas de philosophie, il y a des philosophes. S’il y en a une, où est-elle? Et quoi qu’on dise, le jour [est] jeté par le concile du Vatican sur les questions de la science. C’est pourquoi la philosophie catholique est aujourd’hui si nécessaire. Voltaire par sa révolte antichrétienne et antiphilosophique a voulu détruire l’Eglise. Nous voyons les résultats de ses efforts, il faut les combattre.

Notes et post-scriptum